臺南市14校27件獨立研究競賽作品於市圖新總館首展 生活化主題引發熱烈關注

(圖/ 臺南市政府教育局)

臺南市國中小學生獨立研究競賽已經舉辦12年，展示了學生們對生活、環境及社會問題的深刻關懷。今年，市府教育局於3月26日至5月4日，在臺南市立圖書館新總館B1兒童知識性讀物區展出來自14所學校的27件優秀作品，吸引了不少市民與學界人士前來觀賞。

市長黃偉哲表示，這項競賽的價值在於讓學生從自身生活經驗出發，主動探索問題並解決，這不僅培養了他們的問題解決能力，也有助於未來的學習與競爭力發展。他期待透過這次展覽，能激發更多人對教育創新的關注，並且鼓勵更多人參與到這樣的學術交流當中。

教育局局長鄭新輝也指出，今年的獲獎作品將創新思維與時事議題結合，研究內容條理分明且加入實地考察與訪談，充分展現了學生的觀察力和批判性思維。為了促進學校間的學術交流，得獎學校師生將作品設計為海報，並首次於市圖新總館公開展示。

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獨立研究主題深刻 生活化問題引發關注

在本次展出中，和順國中的張右勳及葉又瑀同學以「『藝』起看看我的『加』鄉—談直加弄圳的藝術共創與再生」為題，探討家鄉水資源的議題，並榮獲國中組人文社會科學類第一名。指導教師杜俊興校長表示，這樣的研究讓學生重新認識自己的家鄉，並深入探討如何結合藝術和環保議題。

建興國中資優班的李書宇、陳英真及郭恩淇，與後甲國中的鍾昀璋、林理業及郭丞于同學，分別以「化學溶液的光譜樂章」和「蟲型仿生獸的華麗轉身」為題，獲得國中組數學自然科學類的最高榮譽。兩組作品都在探索科學與創新領域中展現出色的表現。

在國小組中，麻豆國小的王泰磬、葉睿珊及蔡沛融以「『盤』算『味』來，午餐新『煮』意」研究，探討如何提升學生對營養午餐的喜愛度，獲得國小組人文社會科學類第一名，並且反映了學校對食材與學生飲食習慣的關注。

(圖/ 臺南市政府教育局)

多元作品受評審肯定 展覽吸引各界關注

其他作品如興國高中的火車博愛座調查、西港國中的芝麻手工餅乾研究、新化國小的廟宇文化美食繪本創作，以及學甲國小的「7-11預言」等，都深受評審青睞，並引發觀展者的高度關注。

此次展覽分為兩階段：國小組展覽期間為3月26日至4月13日，國中組則為4月16日至5月4日。歡迎各校師生與家長踴躍前來參觀，感受學生們獨立研究的成果，並一起支持學術創新。

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澎湖新聞網

(文/ 彭明輝)